sábado, 31 de octubre de 2009
OBSERVACIONES
Son muy importantes estas prácticas ya que no podemos enfrentarnos completamente a este tipo de retos sin antes conocer de ellos y todo esto es gracias a la materia de observación y practica docente (OPD III).
La escuela que me corresponde para realizar mis prácticas se llama
“Jardín de Niños Motolinia” la cual se encuentra ubicada al oriente de la ciudad pertenece a un contexto urbano.
Uno de mis mayores retos es enfrentarme con niños pequeños y lograr un control adecuado durante la clase
Cuando llegamos el día lunes mi compañero Omar y yo nos presentamos con la directora se porto muy amable continuamos y nos dirigimos con Lulú profesora de educación física, inmediatamente realizamos nuestra primera clase. De lo que pude darme cuenta dentro de la clase de mi compañero es que, es algo difícil mantener a los niños participando y dentro de la clase.
Así mismo entre las observaciones que nos hicimos entre mi compañero y yo es que al menos a mi me falta desplazarme por toda el área y por mas que queramos tener trabajando a todo el grupo hay unos cuantos niños que no realizan las actividades
Conforme pasaron los días empezó haber mas control en las clases , lo cual fue un gran logro, esto se debió gracias ha que empezamos a conocer mas el comportamiento y actitudes de los niños, los problemas que tienen en casa se ven muy reflejados en la escuela ya que hay niños muy alegres y participativos, en cambio otros todo el tiempo están callados y casi no se mueven lo cual en un niño es algo raro.
Desde mi punto de vista, considero que el nivel preescolar es el mas difícil ya que los niños aun no reconocen indicaciones y tienes que estar en constante movimiento ya que ellos imitan todo lo que tu haces de esta manera si solo te quedas parado los alumnos no se verán motivados y será muy escaso el aprendizaje obtenido.
viernes, 30 de octubre de 2009
SESIÓN DE PREESCOLAR
PROPÓSITO propiciar actividades en las que el niño explore sus posibilidades de orientación a través de juegos organizados
ACTIVIDADES:
Cantar: “Cuando un alumno baila”
Jugar al semáforo
Con pañuelos lanzarlos en parejas cerca y lejos
Colocarse con referencia a su pañuelo:
o Arriba
o Abajo
o Centro
o Afuera
o Adentro
Cantar “Para dormir a un elefante”
viernes, 9 de octubre de 2009
VIERNES 9
miércoles, 7 de octubre de 2009
MIERCOLES 7
martes, 6 de octubre de 2009
MARTES 6
viernes, 2 de octubre de 2009
CLASE DEL VIERNES DOS DE OCTUBRE
jueves, 1 de octubre de 2009
TAREAS SIGNIFICATIVAS DE LA EDUCACION FISICA
Esta lectura menciona la importancia que tiene el educador fisico en la vida social de los alumnos dentro de la escuela, pues puede ayudarles en los problemas que se les presente para que se sientan comprendidos y la escuela sea un lugar donde encuentren comprension y apoyo
Para evitar la desercion escolar es importante que el alumno se sienta a gusto en las instituciones, y que no sean motivos de problemas familiares sino de orgullos personales que los motiven a continuar con sus estudios
alejandolos asi de cualquier adiccion.
Esta lectura nos menciona la necesidad de comprender a las nuevas generaciones y de entender los cambios que se han generado en la educación. Considero que como futuros maestros debemos comprender que la educación debe ser participativa más que tradicionalista y un cambio en el estilo implica tambien un cambio en nuestro actuar, pues ahora debemos encontrar la forma de no sancionar todo simplemente porque no nos parece adecuado, es cierto que debemos guiarlos, pero cuando sus acciones no afectan y simplemente les permiten sentirse bien no tenemos porque restringirlos.
LOS GRUPOS Y LOS ALUMNOS FOCALES
Levinson, Bradley
Esta lectura nos menciona sobre las aspiraciones que tienen los jóvenes durante la adolescencia y cómo influyen sus padres, amigos, la economía etc.
Muchos alumnos desean ser grandes profesionistas sin embargo su economía no los ayuda, por el contrario algunos cuentan con el dinero suficiente pero solo van a la escuela para perder el tiempo.
Nosotros como docentes tenemos la tarea de escuchar a los jóvenes que realmente desean superase y ayudarlos en lo más que podamos, esta etapa es muy inestable ya que aun no edifican su identidad y si no ven algo favorable en su vida pueden caer en cualquier vicio y ese talento solo se desperdiciara.
Por estas razones es primordial conocer las necesidades y características de los jóvenes durante esta edad.
METODOLOGIA EN LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION INFANTIL
La autoestima y la seguridad toman un papel fundamental en el desarrollo integral del niño, nosotros como docentes debemos tomar en cuenta las aportaciones del niño durante la clase, de esta manera se vera motivado , se desinhibirá, ayudaremos a fortalecer su autoestima de esta manera contribuiremos al desarrollo de la expresión gestual y corporal.
A través de todas estas experiencias que vaya adquiriendo ayudara a que se estime y se conozca mas física y psicológicamente desarrollando así sus capacidades para utilizarlas cuando el desee.